In Portuguese there are many verb tenses and they can be quite complex, but we make things simple when we speak. For instance, instead of using the verb tense Futuro do Presente to talk about what we are going to do in the future, we use the verbo IR + another verb. Most Brazilian almost never say things like "Eu viajarei na semana que vem". We say "Eu vou viajar na semana que vem." Instead of using the difficult verb conjugation (viajarei), we simply use the verb IR (vou) and the other verb in the infinitive (viajar), so you only have to learn the conjugation of the verb IR and you are good to go! :-) Here is the conjugation of the verb IR in the Present, which is how you are going to use it. Eu vou Você vai Ele/Ela vai Nós vamos Vocês vão Eles/Elas vão Now, let's complete some sentences using the verb IR to form the future. 1. Quando vocês _________ se casar? 2. Você ________ fazer uma festa? 3. Acho que ele não _____ ter problemas para se adaptar ao Brasil. 4. Eu _________ comprar o meu vestido de noiva na semana que vem. 5. Onde vocês ________ passar a lua de mel? Nós ________ viajar pro Havaí. 6. Ele ________ fazer a despedida de solteiros duas semanas antes do casamento.
What are you going to to for your next holidays? Write some sentences using the future with the verb IR!
Hope you liked this post and that it can help you learn a bit more of Portuguese. If you have any questions, feel free to write them on the comments below.
8 out of 10 Brazilians are religious and 87% of them are Christians, so God and Christ play a major role in our culture.
Though the bible says You shall not take the name of the Lord your God in Vain, in Brazil everyone uses the word "Deus" which means God more often than we'd like.
So, I thought it would be nice to teach you some expressions with the word "Deus" in Brazilian Portuguese.
*Deus me livre - we use it when we don't want a certain thing to happen to us.
Example:
A: Sai da chuva, você vai pegar uma pneumonia! (Get out of the rain, you are going to get pneumonia)
B: Deus me livre! (God forbid!)
*Graças à Deus (I use it all the time) - we use it when we are grateful for something.
Example:
A: Como foi a viagem? (How was your trip?)
B: Foi ótima, graças a Deus! (It was great, thank God!)
*Vai com Deus - we use it to say good-bye and wish the person who is leaving that all goes well.
Example:
A: Tchau, mãe, eu já vou. (Bye, mom, I'm leaving)
B: Vai com Deus, meu filho! (May God be with you, son) We can also say "que Deus te acompanhe".
*Valha me Deus - we use it when we want to express that we are surprised, sad or frustrated about something.
Examples:
A: Você viu a notícia do acidente de ônibus que matou 30 pessoas? (Did you see the news about the bus accident that killed 30 people?)
B: Valha me Deus, que tristeza! (Oh my God, that's so sad)
A: A Cláudia tá indo morar na França. Ela viaja hoje. (Claudia is moving to France. She is traveling today)
B: Valha me Deus, ela nem me disse nada! (Oh my God, she didn't tell me anything about it.)
*Pelo amor de Deus - for the love of God, for Christ's sake
A: Pelo amor de Deus não faça isso. (For the love of God don't do that.)
*Ai, meu Deus - It means Oh my God and it's mostly used when someone is worried or surprised.
Ai meu Deus, acho que não vou conseguir passar na prova, tá muito difícil. (Oh my God, I think I won't be able to pass the test, it's very difficult.)
*Se Deus quiser - If it is God's wishes. We use it when we wish for something to happen, like saying "I hope so".
Se Deus quiser eu vou passar as férias na Europa. (If it is God's wish, I'll spend my vacation in Europe.)
A: Você vai pro jogo amanhã? (Are you going to the game tomorrow?)
B: Se Deus quiser. (I hope so/ If it's God's wish) Now, click here to listen to all the examples. Pronunciation is key when we are learning a new language. Se Deus quiser esse artigo vai te ajudar a entender melhor os brasileiros! 😃
March is almost over and I accidentally found an article of the magazine Rolling Stone that talks about the Brazilian song "Águas de Março", one of the most beautiful songs ever made. The name of the song in English is "Waters of March" and that's why I think it's the perfect time to create an activity with it. The article explains what the song means, so let's start this activity by reading an excerpt of the article. 1. Leia o parágrafo abaixo e responda à pergunta abaixo. "Águas de Março" descreve um momento típico da estação das chuvas no Brasil, o mês de março, que marca o fim desse período no verão, de chuvas torrenciais e ventania. Passa a ideia de que tudo está molhado e relata o cotidiano, usando elementos da flora, da fauna, do folclore e de brasilidade, reforçados pela presença de palavras como toco, pau, pedra, pesca, regato, fonte, chuva, céu, sol, garrafa de cana, festa da cumieira, lama, mormaço, sapo, rã, passarinho, peixe, anzol, estrada, estrepe, prego, peroba, o Matita Pereira. a) O que acontece no mês de Março no Brasil? 2. Agora escute a música e complete a letra usando as palavras abaixo. [anzol, vidro, sozinho, madeira, pau]
É o _____________, é a pedra, é o fim do caminho É um resto de toco, é um pouco ____________ É um caco de ________, é a vida, é o sol É a noite, é a morte, é um laço, é o _________ É peroba no campo, é o nó da ___________ Caingá candeia, é o matita-pereira
3. Continue escutando a música e coloque as frases na ordem correta. Use os números de 1-8.
( ) É o mistério profundo, é o queira ou não queira ( ) É a chuva chovendo, é conversa ribeira ( ) É a viga, é o vão, festa da ciumeira ( ) É o vento ventando, é o fim da ladeira
( ) É madeira de vento, tombo da ribanceira
( )É o pé, é o chão, é a marcha estradeira
( )Das águas de março, é o fim da canseira
( ) Passarinho na mão, pedra de a tiradeira
4. Keep listening to the song and now focus your attention on the words that finish with the letter M. Notice the M is not pronounced the same way as in English. You should not close your lips to produce this sound. It's just like when we have the letter N at the end of a word.
É uma ave no céu, é uma ave no chão
É um regato, é uma fonte, é um pedaço de pão É o fundo do poço, é o fim do caminho No rosto um desgosto, é um pouco sozinho
5. A música ainda não acabou. Continue escutando e complete os espaços com as palavras abaixo.
É um estepe, é um prego, é uma _____________, é um conto É um pingo pingando, é uma conta, é um ___________ É um peixe, é um _________, é uma prata ___________ É a luz da __________, é o tijolo _________ É a __________, é o dia, é o fim da picada É a garrafa de cana, o ________ na estrada É o projeto da casa, é o corpo na cama É o carro enguiçado, é a lama, é a lama
6. Para terminar complete os espaços abaixo com os artigos um ou uma. (Um é masculino e uma é feminino). Depois de completar escute a música e verifique se suas respostas estão corretas.
É ___ passo, é ___ ponte, é ____ sapo, é ___ rã É ___resto de mato na luz da manhã São as águas de março fechando o verão É a promessa de vida no teu coração
É ___ cobra, é ___ pau, é João, é José É ___ espinho na mão, é ___ corte no pé São as águas de março fechando o verão É a promessa de vida no teu coração É pau, é pedra, é o fim do caminho É ___ resto de toco, é ____ pouco sozinho É ____ passo, é ___ ponte, é ___ sapo, é ____ rã É ___ belo horizonte, é ____ febre terçã São as águas de março fechando o verão É a promessa de vida no teu coração
Hope you've enjoyed the activity! Send me your answers to suporte@elearningforall.org and I'll gladly review them for you.
As you probably already know I've been teaching Brazilian Portuguese for a while now and last week I was teaching a class and my student and I started talking about the differences between his country and Brazil.
Believe it or not, he had great things to say about Brazil. The foreigners who decide to learn Brazilian Portuguese see many excellent features in our country and that makes us realize how wonderful Brazil really is.
In order to make comparisons in a more accurate way in Brazilian Portuguese I taught him what you can see below:
Adjetivos: comparativo
O comparativo pode ser de igualdade, superioridade ou de inferioridade.
Igualdade
Superioridade
Inferioridade
tão + adjetivo + quanto
Ex: Ele é tãograndequanto seu apartamento
mais + adjetivo + (do) que
Ex: A cidade de São Paulo é maisrica(do) que a cidade de Salvador.
menos + adjetivo + (do)que
Ex: A região Sul é menospopulosa(do) que a região Sudeste
Irregular
Os adjetivos irregulares são quatro, mas apenas na comparação de superioridade e inferioridade. São eles: bom, mau, grande e pequeno.
Singular Plural
bom(boa) ↠ melhor bons (boas) ↠ melhores
mau (má) ↠ pior maus (más) ↠ piores
grande ↠ maior grandes ↠ maiores
pequeno(a) ↠ menor pequenos ↠ menores
Exemplos:
Esse apartamento é melhor do que o outro, tem mais janelas e é mais iluminado.
O apartamento velho é pior do que esse, era muito escuro o apartamento velho.
O apartamento parece maior porque faltam móveis.
Essa cozinha é maior do que o nosso quarto.
O nosso quarto é menor do que a cozinha.
Use os comparativos de: superioridade (+), inferioridade (-), ou igualdade (=) dos adjetivos entre parênteses para completar as frases abaixo. Veja o exemplo e verifique as respostas ouvindo o áudio.
1)
- Este modelo novo de celular é muito completo. É mais completo que(+) o modelo anterior. (completo)
- Eu acho que esse é __________ (+) do que o meu. (bom)
2)
- Que delícia de café!
- Esse é o café Melita, ele é muito bom. Eu acho que é ________(+) o Santa Clara. (bom)
3)
- Este carro alemão é muito econômico, mas estou indecisa entre ele e um carro japonês. Qual é a sua opinião?
- Eu acho que o carro alemão é ________ (=) o japonês. (econômico)
- Neste caso, me decidirei pelo modelo ________ (-) dois. (caro)
4)
- Acho que a tablet é ________ (+) o notebook. (prática)
- Sim, porque seu tamanho é _______ (+) o notebook. (pequeno).
5)
- Esta blusa é a mais linda da loja.
- Não acho, não. Esta aqui é ________ ela. (=) (bonita)
6)
- Que tal o sapato, ficou bom?
- Ficou muito apertado, por favor, traga-me um ________ (+)este aqui. (grande).
Oi! Tudo bem? Can you understand the sentence above? Well, it's written in Brazilian Portuguese and it's my native language! For those of you who don't know, I'm Brazilian, but I don't live in Brazil. I've been living in Argentina since 2011. Oh, I forgot to say what the sentence means! "Hi! How are you?" Anyways, you probably know I am an English teacher as a second language, which means I teach English to people who are learning it as second language and not to native speakers of English. When you study to become a language teacher, you must study not only all the aspects of the language, but also the methodologies and the techniques to be able to share your knowledge and help your students learn. As a native speaker of Portuguese I never formally studied to become able to teach it, but I was forced to understand why I say things in a certain way so that I could explain my own language to my husband who is Argentinian. I had to search Brazilian Portuguese books for foreigners and blogs that explained why I spoke the way I did :-) and I got very curious about my own language, so I decided to teach a few intermediate students of Brazilian Portuguese. I've taught people from Argentina, Chile, Mexico, the United States and New Zealand and it was great fun! It was a challenge, of course, but one that I deeply enjoyed. Due to this experience, I decided to create an online video course for people who wish to travel to Brazil and if you want to learn Brazilian Portuguese from a native teacher, try my free mini-course Brazilian Portuguese to Travel. Just click here and fill out the form with your name and email and I'll send you the course via email! It has 3 video lessons and 3 written activities to practice what you learn from the videos. Also, check out my lesson on Brazilian Portuguese Pronunciation below, trust me, you want to start from pronunciation!
